班成立。
在枕头风的吹拂下,校长大手一挥,算了,实验班的学生质量有保证,谁带不是带,就让唐华来接手吧。
不论做得好不好,总算给唐华的履历上留下“带队高三”的一笔,以后调职升迁也好操作。
要不怎么说拒绝外戚干政呢,外戚的影响哪哪儿都有。
这一通骚操作,唯一影响的就是实验班的六十个学生。
毕竟老罗虽然不带实验班了,可还是教研组组长,工资待遇不变,威望还在那儿摆着。
不过这也是好听点的说辞,听有的学生去老罗那儿问问题,老罗桌子上的烟蒂都堆成了小山。
烟雾缭绕中,一张本就不怎么英俊的面容更是愁成了苦瓜。
众人表示同情,老罗一直对学生很负责任,要说起来,他还真不在乎用这点待遇福利。
然而最不值钱的就是同情。
老罗惨遭滑铁卢,其他人的生活还是得继续。
该工作的工作,该挂科的挂科。
唯有实验班的学生和他一起愁云惨淡万里凝——
唐华来的第二天,就风风火火拿出了老罗完全不一样的管理方案。
先让唐柔暂时代理班长,给每个学生发一张白纸,要清清楚楚的写明白家里几口人、父母都是做什么的、每个月收入大概有多少、家里是否有亲戚是正处级以上的干部、该亲戚又是具体做什么的……·
一整套问题下来,查户口的都没有这么详细。
班上学生又不是傻子,当即就觉得不乐意了。
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