少是和讨厌的人在一块，老罗没撒谎，每个组确实都是按照成绩好坏分布。

一个组四个人，都是按照两个成绩好的带两个差一些的搭配，不偏不倚。

可也有少数人对分组不满意，尤其是分到和自己有过节的同学一组，这不是学习小组，简直是催命小组！

老罗摆手，台下安静，只听他不紧不慢开口道：“我知道有的同学肯定会在课下找我协商换组的事情，但这个分组情况呢，我也综合考虑了你们这一个学期的表现。”

还有人屁股像着了火一样直蹦跶，恨不得举手反对。

日，老罗把他和刚干过架的同学分一个组了！

老罗看见，笑了下继续说道：“有的同学不要觉得我是在针对谁，等你们过几年就会发现现在的深仇大恨啊什么，都是屁大的误会，趁这个机会好好开解一下呗。就算开解不成，和你讨厌的人比学习，碾压她（他）的滋味岂不是很舒服？”

这话一出，所有人都被“以后的日子”给震撼了一把，没人吱声了。

老罗见状很满意，当班主任就得时不时给这群猴孩子们指点下迷津，灌输点心灵鸡汤。

不然等他们步入社会，明白人世间的险恶，却不会开解自己，会压力大的秃头滴。

老罗笑着卷起手里的故事会，留下一堆大道理，潇洒出门去也。

按照教务处的规定，学习小组要结成“对子”，教室的座位也要根据这个打乱了重新排。

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