“可以不接，但我若退下来，也没人愿意接，最后就是丢给代课老师。”

“给代课老师不是更好吗？”她把摊开的相本压在胸上，看着上方那张俊脸，道：“代课老师平时的课应该不多吧，接组长的工作不是更好？”

“代课老师通常半年或一年一聘，时间到了可能就走人，以往的例子就是八月份来接了，来年六月就离开，演变成没有交接，那么新接的那一位根本不知道自己有哪些业务，得自己去摸索，等摸到差不多熟悉了，聘约时间也到了。如此反复下来，影响最大的还是学生。因为代课老师常是新进人员，没有任何经验，所以他们不大明白自己该做什么，学生管教方面就会出现问题。”

“你当初怎么会想接？”毕竟是个不讨好的工作。

“校长找我说了很久，那时有几个班级特别多状况，导师和当时的组长都管不动，其中也包含体育班；我不希望大家把体育班的孩子定位在爱闹事、头脑简单上，所以考虑后就接了下他们。”

林方笙笑一声，徐声说：“刚开始真痛苦，每天有处理不完的情况，遇上有理说不清的家长也很头痛，但就当是人生的一种磨练，一年也就撑过了。本来想退下来，不过没有老师愿意接，学校打算又丢给新进的代课老师，我觉得这样不是办法，因为那几个班级秩序好转许多，特别是体育班，要是再回到让新进老师管理，恐怕我那一年的辛苦就白费了。”

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