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“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁。三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜。……”

一阵抑扬顿挫洋洋盈耳的读书声，飘荡在郁郁葱葱的杜鹃林间，枝头的杜鹃花迎风起舞，兀自陶醉。

读书声源自林边的一处凉亭，葡萄藤攀爬而上，盖住了整个亭顶。亭间坐着五六个少年正铿锵有力地背诵《七月》。

《七月》是《诗经》收录的叙事诗，把民间劳作习俗娓娓道来引人入胜。

少年们身上穿统一墨色汉服，应该是一所乡村学堂的学生。

刚才老师看到杜鹃林里鸟雀纷飞，赶忙过去查看情况，临走吩咐学生好好背书。这些学生当真听话，背书心无旁骛。

老师姓陈，名理，是个三十多岁的英俊青年，温文尔雅，头上绾个简单的发髻，也是穿一身白色汉服。他平日里除了教学生读书写字，还带领学生一起修炼。

这里是花木界，和地球上的坐标相近但维度不同，正是两千二百年前建木神树的根开辟的新世界。而后陆续有人误入，渐渐繁荣。

陈理脚不沾地宛如御空，径直走到一座石台旁。石台上黑白两色鱼缓缓转动，水流凭空出现，中间躺着一个湿漉漉的少年，这少年正是刘夙在。

刘夙在此时昏睡过去，脸上仍是惊悸之色。

翌日。

一声婉转的“布谷”声惊醒了沉睡的刘夙在。

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