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恢复年级育课，并且每节育课都要先跑800米。

消息，半喜半愁。

边慈有病假条，本来用育课，正用来自习，直到课表来，看见12班和2班每周育课都在同节，立变了主意。

同节课要，要育运动。

倒老赵比较张，听说边慈要照常育课，特把叫到了办公室，询问况。

毕竟新伤旧伤加在起，病历本厚得跟个重症患者似。

病历当前，边慈只差没有当场给老赵来个后空翻，证明自己腰伤已经痊愈，说歹说，老赵算在申请书签了字。

等边慈滋滋得拿着申请书离开了办公室，老赵后知后觉意识到个问题——

既然边慈腰伤早就没有碍，何必还要退役？

老赵没有想明白，事后拐弯抹角问了问关飒，关飒糊其辞，什么所以然都没说来。第节育课在周，午第节课。

课铃响，班男瞬间躁动起来，有人抱着篮球开始喊话：“走了走了，占篮筐，回被其班抢完了。”

女则比较淡定，更有甚者在座位思考拿作业去课。

边慈特别注意了何似，拿了张数学试卷。

育课争分夺秒学习并非边慈本意，然而，比思想诚实，等反应过来时，手也了张试卷。

数学，理。

右肩膀被人从后拍了，边慈往左边看，果然明织。

被抓住现行，明织哇哇叫起来：“怎么往右边看啊！”

“路玩多了就新鲜了。”

边慈将理试卷折成小方块，放兜里，然后又拿了支笔，明织注意到动作，问：“至于吧，育课都要学习？”

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