很给老师面子了，若不是为了时老师，们才不会来呢。

归根结底，是这些孩子从不认为，学习是给自己学的。

南珏也，北堂靖也罢，班里许许多多的男生女生，们都是样的，们良的身，注定们不需要和普通家庭的小孩样奋斗，也注定们不会有太强的取心。

想要在原来糟糕的基础上提成绩，太难了。

“老师，您最近逼得我们太紧了吧，您以前都不管我们抄作业的，现在您严抓这些事儿班里同学都有意见了。”南珏脸不兴地嘟囔着。

时贝贝又气又笑，她看着特意找到自己“汇报况”的南珏，简直想要撬开这小孩的脑袋瓜，看看里面到底装得是什么东西。

不让抄作业怎么就成不对的，抄作业又怎么成天经地义的了，大喇喇说这样的话，竟然不会脸红。

翻了个白眼，时贝贝忍不住提示自己班的班：“抄作业本来就不对。”

南珏也有些不满，小声嘀咕着，“您以前都不管这些事儿的。”

时贝贝叹了气，“你们不会的抄了就抄了，我睁只眼闭只眼，语文政治历史这明显需要背诵的也抄，有些说不过去了吧，你知语文老师对我说什么吗，‘你班小孩脑回路怎么都样的，作文都字不差’……”时贝贝学着语文老师细声细气地声音，似笑非笑看着不意思的南珏。

“能告诉我，为什么全班十个学生，语文作文都是模样的吗？”

别说是时贝贝，就连南珏提到这事儿都有些丢人，结结地说：“以前，以前我们都不写作文。”说完，南珏又觉得理直气壮了，“老师，以前我们从来都不写这个，我们都不写作业的，你看，要不是为了你，我们都不写这些……”说着南珏又觉得很气愤，“些老师也真是过分，以前我们不交作业们都不说，现在我们交作业们还唧唧歪歪。”

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