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宋凯民坐在课堂上，也是用了一百二十分的精神听英语，记笔记。听，读，说，练一体化进行。

一节课下来，英语老师提的问题基本上全是宋凯民回答的。而且，他思维敏捷，举手积极，其他同学还在思考，他已经开始回答……这个速度，让同学口瞪目呆，让老师信心倍增，喜笑颜开，更加卖力，更加口若悬河!

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这天是最后一次诊断考试，试题定的是国家教科所，高考试题全国卷型的。难度比往期模拟考要大很多。所以，这一次的模拟分数，差不多和高考的分数相似，因此，同学们是非常认真对待此次考试。

学校把各班学生穿插安排考场并排号。

宋凯民和章雨蝶在同一间教室考试。宋凯民是008号，章雨蝶是018号，按顺序排下来，他们在同一排。

宋凯民看了看章雨蝶，两个人相视一下，点了点头，进入了考试状态。

教室里静悄悄的，只有沙沙沙沙写字的声音。

陆陆续续，有人交卷子呢。

接着是同学们和老师的惊呼。

“怎么回事儿？”

“有人晕倒啦。”

“是章雨蝶，章雨蝶晕倒啦。”

……

宋凯民刚刚检查完最后一道题，正好看到章雨蝶站起来，身体晃了晃，接着马上就要晕倒在地。

“章雨蝶……”宋凯民立即站起来，伸手正好接住摇摇欲坠的章雨蝶。

“你怎么呢？”宋凯民紧张地问。

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