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下午,许秋用U盘拷贝好毕业设计,找魏老师修改。
“嚯,一共120页!”魏兴思感慨了一句,随后盯着许秋看了看,饶有兴致的说道:“你这是把所有的工作都放了进去呀。”
“是啊,”许秋点点头,解释道:“包括我早期的四个工作,都是关于富勒烯体系的。”
“怎么着,想要搞个大新闻出来?”魏兴思笑着问道。
“是有拿去评优的打算。”许秋回应道。
“不过这么长,得看到什么时候啊,”魏兴思滑动了几下鼠标滑轮,停在了毕业设计的目录上,一边查看,一边说道:“你有给课题组其他人看过嘛。”
许秋“嗯”了一声,继续道:“我写完之后,先和韩嘉莹一起修改了一遍,后来又让课题组其他人帮忙,每人负责一个章节,再次过了一遍。”
魏兴思想了想,说道:“行,那我就挑重点看,不一句句仔细的看了。”
许秋点点头表示理解,这次和之前SCI论文改文章不同,发表的SCI论文魏老师是挂着通讯作者的,如果文章中存在什么问题,魏老师就是首要责任人;而像本科生或者研究生毕业设计,更多是学生自己对自己的论文负责,导师只是指导实验以及文章写作。当然,到许秋这种程度,已经不需要魏老师的指导了。
事实上,就算是评审专家,在评价一名本科生毕业设计好坏之时,哪怕是只有二三十页的文本内容,也不可能全部认真看完,大多数情况下都是随便看看标题、目录、图片、格式这些,然后凭借看到的部分信息,形成第一印象,再结合对学生回答问题的情况,最后对毕业设计进行打分。
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