纪录片创作分析课程令人无聊，顾阿南连连哈欠，她转动手里手里的圆珠笔以求醒醒瞌睡。

“类型很重要啊同学们，确定题材再下足功夫，前期调研不能马虎，否则拍到一半，哦吼，全部重来。”老师翻开点名册“顾阿南同学，到了吗？”

顾阿南懒散地回答了一句。

“那顾同学，你说说要是拍社会类的纪录片，你会从哪种题材入手。”

“额，社会类的话，可能从每个人都会经历的入手会比较好，像医院题材的《急诊室故事》、《生门》，或者是传统手艺类型的《留住手艺》、《我在故宫修文物》，或者是讲宠物的《宠物医院》、《萌宠成长记》，又或者是……”

“我不想听你罗列这些优秀纪录片的名字，我想听你自己的看法，答案没有标准，主要是你自己来思考。”

思考的话，顾阿南有一堆可以说的，但大多数都是限制级的，因此完全不敢开口。

“好吧，你回去好好想想，下周给我一篇说得过去的文章，我不能以本科标准要求大家，独立思考能力必须要有，不仅仅是做导演，做任何专业的工作都是如此，顾阿南，对于我今天提的这个问题，你必须给我个满意的答复，字数不限。”

这算什……她还是第一次碰见这么认死理的老师。

旁边的同学蹭了蹭她的胳膊，一副幸灾乐祸的模样叫人不爽。

因为这节课，整个上午顾阿南都郁郁寡欢，她怎么以前没发现这老师这么严格呢，难道是更年期？不对，这年纪早过了更年期，都大半截身子入土了，还来刁难人，可恶……

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